标题：小学生的计算问题

有一名小学生叫小明，他非常喜欢上数学课。有一次，老师出了一道乘法题目：“12乘以11等于多少？”小明立刻开始计算，但是他却算错了。他还是不放弃，又重新开始算，但结果还是错了，这时候老师注意到了他的疑惑，问他：“小明，为什么算错了呢？”

小明很沮丧地回答道：“我已经算了两次，但结果不一样。”

老师安慰他：“这是很容易犯的错误。但是别担心，我们可以利用乘法的交换律来解决这个问题。”

老师拿出了黑板，将题目改为“11乘以12等于多少？”然后老师说：“你会发现，这两个式子是一样的，只是顺序不同。”

小明惊奇地问道：“这样也可以吗？”

老师解释道：“对，乘法的交换律就是说乘法的顺序可以互换而不影响答案。”

小明听完老师的解释，感到很兴奋，他开始用交换律来解决这个问题。他算出了答案，十分自豪地告诉老师答案是132。

老师夸奖他的机智和创造力，同时也让他明白了数学中的许多规律和技巧。从此以后，小明更加热爱数学，也懂得了如何解决类似的问题。

这个故事告诉我们，在学习数学的过程中，我们需要利用不同的技巧来解决问题，而且不能气馁，只要我们不停地尝试，就一定能找到正确的解决方法。