标题:小学生的计算问题
有一名小学生叫小明,他非常喜欢上数学课。有一次,老师出了一道乘法题目:“12乘以11等于多少?”小明立刻开始计算,但是他却算错了。他还是不放弃,又重新开始算,但结果还是错了,这时候老师注意到了他的疑惑,问他:“小明,为什么算错了呢?”
小明很沮丧地回答道:“我已经算了两次,但结果不一样。”
老师安慰他:“这是很容易犯的错误。但是别担心,我们可以利用乘法的交换律来解决这个问题。”
老师拿出了黑板,将题目改为“11乘以12等于多少?”然后老师说:“你会发现,这两个式子是一样的,只是顺序不同。”
小明惊奇地问道:“这样也可以吗?”
老师解释道:“对,乘法的交换律就是说乘法的顺序可以互换而不影响答案。”
小明听完老师的解释,感到很兴奋,他开始用交换律来解决这个问题。他算出了答案,十分自豪地告诉老师答案是132。
老师夸奖他的机智和创造力,同时也让他明白了数学中的许多规律和技巧。从此以后,小明更加热爱数学,也懂得了如何解决类似的问题。
这个故事告诉我们,在学习数学的过程中,我们需要利用不同的技巧来解决问题,而且不能气馁,只要我们不停地尝试,就一定能找到正确的解决方法。